10.3969/j.issn.1671-5136.2005.02.001
社会工作教育者在社会福利社会化过程中的多元化角色定位
由于时代的变迁、社会的发展和福利国家福利模式的种种弊端,使得社会福利社会化的福利模式被世界许多国家选择和实施,我国也不例外.社会福利社会化要求社会各方共担责任,并扮演相应的角色.社会工作教育者"身在处境中,责无旁贷",故要扮演相应的多元化的角色,即教育者、研究者、政策影响者和实务者等.而要扮演好多元化的角色,需要一定的角色意识和角色能力作为前提条件.在社会福利社会化的过程中,社会工作者多元化角色的扮演具有一定的意义和功能.
社会工作教育者、社会福利社会化、多元化角色
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C916(社会学)
2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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