期刊专题

10.3969/j.issn.1671-5136.2003.02.020

如何提高病理生理学教学效果

引用
病理生理学是联系基础医学和临床医学的桥梁课程,通过改革教学方法和手段、加强讲授、实验和复习等教学环节,有助于提高课堂教学效果.

病理生理学、实验教学、教学效果

10

G642.0(高等教育)

2006-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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长沙民政职业技术学院学报

1671-5136

43-1372/Z

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2003,10(2)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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