广州城市再教育体系建设的战略探讨

戎明杰郑淮

华南师范大学;

摘要：

学习型城市建设的核心问题是重塑城市居民再教育的体系.文章通过调查分析广州市居民再教育的实践现状,发现广州市在构建学习型组织方面仍然处于初级阶段;双网的整合和协同上存在一定障碍;经验的推广和本土特色明显不足等问题.从战略论的角度,战略目标应该考虑以市民的学习意愿为本位,确立有明确内涵和广州特色的居民再教育模式,塑造具备学习能力和精神的广州人形象.

关键词：广州、学习型社会、城市再教育体系

分类号：G527(中国教育事业)

资助基金：广州市学习型社会建设试点2013年攻关项目体制改革项目:《广州学习型社会建设五大实践环节的战略研究》

在线出版日期：2014-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：71-79