从愿景到现实:终身学习政策、实施战略与学习型城市建设——UIL《让终身学习成为现实》手册之解析

摘要：

作为最早倡导终身学习的国际组织之一,联合国教科文组织设有终身学习研究所,至今已发布了关于终身学习的系列报告,2022 年又推出了最新报告"《让终身学习成为现实》手册"(以下简称《报告》).《报告》汇聚终身学习从愿景到现实的国际经验,秉持终身学习是一种促进可持续发展的综合方法的理念,充分考虑终身学习政策制定的关键因素:与国家和地方背景一致、制定一个全面的愿景、建立利益相关者参与的治理体系、财务保障、政策制定基于证据;终身学习实施战略的设计要点:在正规教育中促进终身学习、增加非正规和非正式学习机会、建立灵活的学习路径、技术赋能终身学习和对终身学习实施有效治理.最终,以终身学习案例还原学习型城市建设路径,从而有效指导各国与地方推进终身学习实践.我国历来重视终身学习,站在民族复兴和百年变局的制高点上,习近平在二十大报告会上提出,要推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国.因此,解读《报告》对我国建设学习型社会、学习型大国和实现中华民族伟大复兴具有重要意义.

关键词：终身学习、可持续发展、终身学习政策、终身学习战略、学习型城市

所属期刊栏目：43

分类号：G72(成人教育、业余教育)

资助基金：安徽省教育科学规划重点项目JKZ18003

在线出版日期：2023-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：11-18