英国技术教育改革计划的创新与启示——基于三轮(2017—2019)"T-Level行动计划"的分析

摘要：

近年来,为了满足经济和社会发展需要,英国政府积极探索技术教育改革之路.继2017年与2018年相继推出"T-Level行动计划"之后,2019年,英国政府再次对"T-Level行动计划"进行了更新,新计划的出台预示着英国技术教育改革的最新动向.通过总结这三份行动计划,可以发现,英国政府为推进技术教育改革实施了三大举措,即持续推出T-Level行动计划、全面布局助推T-Level走向实践、建立和完善质量保障机制.

关键词：英国、技术教育改革、T-Level行动计划、职业技术教育

所属期刊栏目：41

分类号：G719.1(职业技术教育)

资助基金：2018年度山东管理学院项目"基于需求表达的图书馆文化精准扶贫研究",项目编号为XJ20180411

在线出版日期：2021-04-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：86-93