10.3969/j.issn.1001-8794.2021.02.011
高职院校专业质量保证体系建设的探索与实践
专业是职业院校的产品,也是教学改革与建设的重要切入点,更是办学特色的集中体现.因此,要树立产品质量意识和建立质量保障体系,只有将专业设置、专业建设、专业质量的常态化保证体系设计好、运行好,才能提高专业办学品质与服务产业发展水平.那么如何建设专业常态化质量保证体系,就成为亟待破解的一个重大命题.通过对专业质量保证体系建设存在的主要问题探究,大胆改革实践,生成专业诊断与改进的系列规范做法,提出专业质量保证体系建设的对策与建议,供同类院校借鉴参考.
高职院校、专业质量保证体系、目标链、标准链、诊断与改进
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G718.5(职业技术教育)
2017年黑龙江省高等职业教育教学改革重点委托项目"黑龙江职业院校教学诊断与改进体系的创新研究;实践";黑龙江省教育科学"十三五"规划2017年度专项课题"高等职业院校教学工作诊断与改进研究"
2021-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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