人口老龄化背景下社会力量参与老年教育的机制与路径 ——以上海市老年教育社会学习点建设为例

摘要：

在老龄化趋势发展迅速、老年教育需求激增的背景下,社会力量参与老年教育成为扩大老年教育供给、提升老年人学习品质的重要举措.上海市在"十三五"期间着力开展了老年教育社会学习点的建设,通过政策扶持机制、标准指引机制、流程导向机制、现场调研机制、对标联动机制、分阶段实施机制等鼓励多方力量提供老年教育课程和特色学习项目.相关老年教育机构发挥专业指导与服务功能,各社会组织作为建设的主体积极参与,已形成了一定成果并积累了宝贵的经验.

关键词：老年教育、社会力量、社会学习点

所属期刊栏目：40

分类号：G777(社会教育)

在线出版日期：2020-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：35-41