生态学视域下的大学非学历继续教育

摘要：

从教育生态环境来看,大学非学历继续教育在推动企业的升级转型、大规模培训干部、响应"一带一路"倡议的进程中可以发挥更大的作用.但是,大学非学历继续教育面临着生态定位缺失、生态系统失衡、生态链不稳固、生态竞争恶化等困境.因此,大学非学历继续教育要优化生态系统,明确生态定位,重视生态系统的限制因子,强化生态系统群体动力关系,推动生态系统平衡.

关键词：大学、非学历继续教育、生态

所属期刊栏目：39

分类号：G72(成人教育、业余教育)

资助基金：上海市教育科研一般项目"上海市普通高校非学历继续教育现状、定位与规律研究",项目C16054

在线出版日期：2019-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：71-75