我国老龄化社会的老年人审美教育初探

摘要：

我国目前的老龄化社会现状对社会生活各方面均提出了挑战.为实现“健康老龄化”,需要推行面向老年人的“个人—家庭—社区—国家”多元审美教育模式,使其通过实践性审美体验重新发现生活的美好与生命的崇高,客观看待疾病与生死,积极理解世界变化,正确看待他人以及自身,进而更加珍惜生命的历程,丰富生命的意义并且实现生命的价值.

关键词：老龄化社会、健康老龄化、审美教育、生命教育

所属期刊栏目：36

分类号：G720(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2016-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：75-77