刍论慕课大潮下成人高等教育教师职能的转变

摘要：

幕课的出现带来了新的教育理念和学习形式,对我国成人高等教育的改革产生了深刻的影响,但无论何种改革都需要一线教师的参与,只有教师认同新的理念、习得新的技能、建立新的工作方式其改革才有可能顺利开展.成人高等教育教师首先需要认识慕课带来的变化和自身在改革中的不足,然后主动转变职能,实现从个人教学走向团队教学、掌握慕课的课程构建思维、提升现代教育技术的应用能力、掌握多元化的教学技巧,只有这样才不会被时代所淘汰.

关键词：慕课、成人高等教育、教师职能

所属期刊栏目：36

分类号：G72(成人教育、业余教育)

资助基金：广东省成人教育协会2014-2015年度成人教育科研规划课题“基层成人教育机构利用‘慕课’平台实现教学改革研究”Ycx142031;国家开放大学2014-2015年度科研课题“国内外著名MOOC平台的教学组织与服务模式比较研究”G14A2803Q

在线出版日期：2016-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-43