教育部三个高职教育文件解读

摘要：

2011年,教育部发布了教职成[2011]6号、教职成[2011]9号、教职成[2011] 12号三个高职教育文件.这三个文件是在我国高职教育取得了快速发展之后,为了适应社会经济改革和提升高职教育质量的背景下提出来的.这三个文件明确了高职院校依靠政府主导和行业指导的办学机制与理念,要求高职院校将工作重心转到推进体制机制创新上来,提升品质内涵与服务经济社会的能力.全面学习、理解教职成3个文件的主要精神应明确高职教育人才培养目标、提升办学品质内涵、构建与行业企业深度合作的长效机制、推进体制机制改革创新.

关键词：高职教育、培养目标、办学内涵、校企合作、体制机制

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：重庆市高等学校青年骨干教师资助计划、重庆市教委人文社科研究项目“高职院校专业管理机制研究”,项目14SKS28

在线出版日期：2014-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57