论“间接教育”在破解新生代农民工培训困局中的作用和策略

摘要：

新生代农民工接受教育的过程实际上是教育资源流动的过程,目前在新生代农民工培训中存在施教主体不明、资源渠道不畅、受教质量不高等问题,在直接教育面临困难的时候,采取对教育的提供者进行教育或引导,包括改善新生代农民工周围的政策环境、舆论环境等间接方式是破解新生代农民工教育困局的有效途径.

关键词：新生代农民工、间接教育、教育资源

分类号：G72(成人教育、业余教育)

资助基金：浙江省教育厅人文社科项目“‘新生代农民工’的教育模式研究”,项目Y201019111

在线出版日期：2014-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：12-15