基于双师素质的高职院校教师职业能力构成与培养

摘要：

根据职业的属性和高职院校教师的职业特征,可将高职院校教师的职业能力分为专业能力、企业实践能力和职业教育教学能力.基于此,从“双师”素质教师队伍建设的视角,分析高职院校教师职业能力的构成与培养,提出在“双师型”教师队伍建设中的途径和制度保障.

关键词：“双师”素质、高职院校、教师职业能力

所属期刊栏目：34

分类号：G726(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2014-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24