基于库伯经验学习理论的成人教学策略探析

摘要：

库伯的经验学习理论认为,学习是持续的经验构成与再构成的动态过程.拥有丰富的实践经验是成人认知学习的主要特点,在学习的过程中,成人以其经验为基础,不断地进行回顾、理解、反思以及重构.因此,成人教学在实施的过程中,应结合成人学习的特点,重视成人经验的作用,要设置注重解决实际问题的教学目标,教授与其经验相联系的教学内容,教师扮演好“引导者”的角色,设计基于问题的教学情境,采取对话分享经验的教学方法,推动成人经验学习.

关键词：经验学习理论、成人学习、教学策略

所属期刊栏目：34

分类号：G722.2(成人教育、业余教育)

资助基金：杭州市文化创意产业理论研究和人才培养项目“媒体与高校联合培养复合型现代传媒人才项目”

在线出版日期：2014-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4-6