10.3969/j.issn.1001-8794.2014.05.030
高职特色专业教学团队建设的探索与实践
建设一支“高素质、高技能、专兼结合、结构合理”的专业教学团队,是维系和推动专业教学改革的基础力量,是提高高职院校人才培养质量和办学水平的重要资源保障.文章以生产过程自动化技术特色专业教学团队建设为例,提出了建设特色专业教学团队的指导思想,阐释了特色专业教学团队的内涵及主要特征,介绍了建设特色专业教学团队的思路与举措,总结了特色专业教学团队建设所取得的成效,对其它专业教学团队建设具有参考价值.
特色专业、教学团队、建设、探索
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G715(职业技术教育)
湖南省“十二五”规划课题,课题XJK012CZJ0048
2014-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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