10.3969/j.issn.1001-8794.2013.06.024
新市民教育中的公共政策分析
城市化是社会经济发展的必然结果,是社会形态向更高层次发展的重要标志,它伴随着一个人口城乡变迁和人力资本提升的过程.在这个过程中产生了一个新的群体——新市民,因其人数多、规模多、影响深而成为社会关注的焦点.如何解决这个群体的教育培训问题,成为社区教育的一个新课题.基于此,在公共教育视域下进行分析,并提出推进新市民教育发展的途径.
新市民教育、公共政策、分析
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G522.3(中国教育事业)
2013-12-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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