职业教育课程目标研究综述

摘要：

职业教育课程目标是实现职业教育目的的重要手段,它决定课程内容的选择和组织,是实现课程宗旨的重要保证,是课程改革的出发点和归宿.对职业教育课程目标的含义、层次、类型、确立依据等方面进行回顾分析,可以看出,目前我国职业教育课程目标理论研究仍然薄弱,对国外课程目标理论过度依赖,本国职业教育学科特色彰显不足,研究参与主体单一,实效性差.现阶段我国职业教育课程目标正由单一目标向多元目标整合,在这个过程中,课程目标如何契合中国职业教育发展的差异性、层次性,使不同地区的职业教育课程都找到适合自己的课程目标,将成为职业教育课程研究的新热点.

关键词：职业教育、课程目标、研究综述

所属期刊栏目：33

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2013-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67