10.3969/j.issn.1001-8794.2012.06.013
新世纪成人教育教师发展的基点
专业化建设是成人教育教师发展的基点,新世纪推动成人教育教师专业化发展,必须明确成人教育教师专业化建设的属性,推动成人教育教师继续教育培育制度构建,健全成人教师任用机制和考核机制,促进成人教师培训机构建设,培育成人教师专业道德和专业技能,同时成人教育机构也要为促进成人教育专业化发展积极营造良好的发展氛围.
成人教育、教师、专业化
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G451.2(教师与学生)
广西教育科学"十二五"规划课题《教育视阈中的教师话语研究与实践》的阶段性研究成果之一
2012-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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