实践性知识视阈下高师学生教育实践能力的养成研究

摘要：

理论性知识指导着教师的教育教学实践,实践性知识是教师的立身之本.基础教育的改革,对高师教育提出了更高的要求,高师学生只有将理论性知识与实践性知识相结合,才能真正具备适应将来基础教育工作所需的素质,针对当前高师教育的特点,必须要加强高师学生教学实践能力的培养.

关键词：高师学生、实践能力、养成

分类号：G658.3(师范教育)

资助基金：牡丹江师范学院教改立项《实践性知识视阁下高师学生教育实践能力的养成研究》的研究成果之一,项目11-XJ12073

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42