合作学习教学法在英语课堂上的有效性探究

摘要：

合作学习是许多国家都普遍采用的一种富有实效的教学理论和策略.英语课堂中运用合作学习,能改善课堂的学习气氛,培养学习的合作精神和竞争意识,让学生在体验成功中学习,在互动中提高学生的语言运用及表达能力.它不仅需要学生热情积极地参与,而且还需要教师的引导、组织和合作.它的有效性绝不是单方面的改变,而是个系统而全面的改革过程.

关键词：合作学习、英语教学、教学策略、有效性研究

分类号：H319(英语)

资助基金：黑龙江省职业教育学会"十一五"重点课题《合作学习的教学策略在高职高专英语教学中的应用研究》的阶段性成果之一,课题Z0137

在线出版日期：2011-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-116