高职学生英语学习的有效性探究

摘要：

英语学习的有效性研究已经成为英语学习策略研究的热点.高职学生英语基础差、不会学习,探究高职学生英语学习的有效性非常必要.文章从教师、学生、学校三个方面,论述提高高职学生英语学习有效性的途径和意义.只要三方共同努力,高职学生英语学习的有效性就会显著提高,从而实现高职教育培养应用型人才的目标.

关键词：英语学习、有效性、高职

分类号：H319.3(英语)

在线出版日期：2011-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112