远程学习者孤独感克服的方法和策略——台湾空大的经验和思考

摘要：

由于远程教育其时空分离、师生分离、生生分离的教学特点,也给学习者带来一些学习上的困难和不适应,其中孤独感就是传统学习中不曾遇到的问题.对此问题的研究也就成为远程教育研究的重要课题之一.文章从介绍台湾空大的做法入手,阐述了克服孤独感的四种方法和策略,即:举行开学典礼建立归属感;建立导师制引导新生适应远程教育学习方式;提供多种师生交互渠道;组建学生社团,搭建生生互动的平台.

关键词：远程学习者、孤独感、克服、归属感、交互活动

分类号：G729.258(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2011-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89