基于职业能力培养的高职高专课程考核改革探索

摘要：

课程考核是评价课程教学效果、学生培养目标达成度的最有效手段.根据教师职业能力培养的要求,从数学教法课程的特点出发,探索该课程考核的改革思路和实践.

关键词：职业能力、考核内容、考核方式、改革

分类号：G718.5(职业技术教育)

资助基金：2009年黑龙江省教育厅高职高专院校科学技术研究项目阶段性研究成果,课题11535050,2009年黑龙江幼儿师范高等专科学校校级精品课程

在线出版日期：2011-04-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33