10.3969/j.issn.1001-8794.2011.01.003
苗族文字在成人教育和学校教育中的现状、问题及对策研究
苗文在成人扫盲教育和学校教育中经历了初步发展-大发展-滑坡三个时期.认识不一、多种文字形式、政策单一、苗文双语教学质量不佳、苗文教育未落实到基层是目前苗文教育陷入困境的主要原因.根据目前民族地区实际情况,出台国家、地方政府、学校各层面的政策和措施是解决苗文教育困境的主要思路.
苗文教育、问题、对策
H43(苗瑶语族)
教育部人文社会科学重点研究基地2005年度重大项目05JJD850139;中央民族大学"985工程"二期重点建设项目CUN985-2-3《中国少数民族新创文字在教育教学中应用状况及存在问题调查研究》课题研究阶段性成果之一
2011-04-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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