构建以人为本的高职英语教学模式的思考

摘要：

传统的高职英语教学模式忽视学生的个性意识、个性特点和个性需要,违背了人本主义教学理念.以人为本的高职英语教学模式就是通过优化课程设置,完善高职英语课程体系,建立适合高职学生实际的个性化教学和学习体系,实行"分层次、分模块、分课型"的高职英语教学模式,以期改革高职英语教学,提高教学效率.

关键词：人本主义、高职教育、英语教学、教学模式

分类号：H319(英语)

资助基金：中国职教学会2009-2010年度高职教育英语类教学改革与建设课题《以人为本的高职英语教学模式理论研究与实践》:3-02;江苏省教育科学"十一五"规划课题《体现职业特色的高职人文教育问题研究》:D/2009/01/04

在线出版日期：2010-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78