10.3969/j.issn.1001-8794.2010.05.031
多媒体技术在高职高专双语教学应用中的问题及对策
文章结合高职高专学生特点,分析了多媒体技术在其双语教学应用中需要注意的问题,如课件主宰课堂、教学互动受阻等,并提出了相应的对策,即正确认识课堂与课件的关系、注重传统教学方式与多媒体技术的有机结合、促进课堂内外的有机结合以及提高教师的综合素质.
双语教学、多媒体技术、高职高专
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G434(电化教育)
2010-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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