10.3969/j.issn.1001-8794.2010.05.029
成年人英语词汇习得相关因素研究
英语词汇习得的相关因素在很大程度上制约着学习者的词汇习得效果,在以往的关于英语词汇习得相关因素的研究中,人们只注重研究了有哪些因素影响着英语词汇习得效果,却忽视了这些因素对于不同层次的学习主体所产生影响的差别.文章以成年人为研究对象,以其不同的英语词汇习得相关因素影响为研究内容,探索英语词汇习得相关因素对成年人学习英语词汇的影响.
成年人、英语词汇习得、实证研究
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H313.1(英语)
2010-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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