10.3969/j.issn.1001-8794.2010.05.020
关于提高中小学教师培训实效性的探析
为适应基础教育课程改革发展,全面推进素质教育,需要对中小学在职教师进行继续教育培训,全面提升中小学教师队伍的素质,引领教师专业发展.我国中小学教师培训存在着低效的现状,如何提高培训的实效性问题是值得探讨的问题.
中小学教师、培训、实效性
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G451.2(教师与学生)
2010-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1001-8794.2010.05.020
中小学教师、培训、实效性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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