成人高等教育的课堂教学文化检视

摘要：

课堂教学文化作为审视课堂教学的思维方式,要求教育和自我教育的有机结合.成人高等教育的传统课堂教学文化属性,决定了成人教育教育目的的功利化、教育内涵的狭隘化以及教育知识的学科化.要实现现代课堂教学文化的回归,需要发挥职业生涯规划的导向作用、立足本职工作的奠基作用以及发扬生活热情的激励作用.

关键词：成人高等教育、课堂教学文化、教育与自我教育

分类号：G724.4(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41