美国哥伦比亚大学继续教育学院培训项目运行模式探析

摘要：

在构筑终身教育体系的今天,继续教育已构成大学的重要任务之一.美国哥伦比亚大学作为世界著名大学在继续教育方面的建设是颇具成效的,其继续教育学院的培训项目模式将继续教育的内容层次化、对象具体化,使得运行和管理效率都得到了显著的提升,并已成为一种经典的教育和商业良好结合的运营模式,值得肯定和研究.

关键词：哥伦比亚大学、继续教育、模式

所属期刊栏目：29

分类号：G729.712(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2009-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17