社区教育工作者职业化专业化发展研究

摘要：

随着我国建设学习型社会的推进,社区教育工作日趋丰富化、专业化和规范化.然而,当前的社区教育工作者在数量、能力、知识结构等方面都难以应对社区教育发展的这一热潮.本文以上海社区教育为例,分析了社区教育工作者的现状,提出将工作队伍职业化专业化的对策,并从队伍的制度化、培训的规范化、课程的多元化和强化自我发展意识四个方面就如何走职业化专业化之路提出了一些可供参考的建议.

关键词：社区教育工作者、职业化、专业化、对策研究

所属期刊栏目：29

分类号：G77(社会教育)

资助基金：上海市教育委员会文科重点课题《学习型城市建设--上海社区教育运作模式研究》的阶段性研究成果,课题06ZS93

在线出版日期：2009-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25