期刊专题

10.3969/j.issn.1001-8794.2009.01.019

我国高等职业教育多层次发展的基本构想

引用
我国高等职业教育的层次结构现阶段以专科教育为主.为适应经济社会发展的新要求,应借鉴世界高等职业教育的先进经验,坚持以人为本,在巩固和提高专科层次办学水平的基础上,推进我国高等职业教育多层次协调发展.

高等职业教育、层次结构、发展

G719.21(职业技术教育)

2009-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

50-51

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成人教育

1001-8794

23-1067/G4

2009,(1)

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