10.3969/j.issn.1001-8794.2009.01.014
聚焦弱势群体:当代成人教育的理论与实践探索
20世纪90年代以来,成人教育弱势群体的研究渐成热点,研究者围绕成人教育弱势群体的界定、形成原因以及社会支持进行了广泛和卓有成效的探索.同时,国际社会积极实践,开展了多种类型的,富有针对性的改善成人教育弱势群体的教育活动.
成人教育、弱势群体、理论与实践
G720(成人教育、业余教育)
2009-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
40-41
10.3969/j.issn.1001-8794.2009.01.014
成人教育、弱势群体、理论与实践
G720(成人教育、业余教育)
2009-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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