10.3969/j.issn.1001-8794.2007.10.040
论高等职业教育公共英语教学的服务性
忽视差异,在理想的目标下教学是目前高等职业教育英语教学严峻的现实,其根本在于忽略了公共英语课程在高等职业教育中的核心问题--服务性.公共英语的服务性是高等职业教育的基础要求,公共英语职业性是高等职业教育外语教学的本质.公共外语服务性与职业性在高等职业教育中的融合途径应是:不同生源学习不同的英语;不同的专业学习不同的英语;不同的学习目标学习不同的英语.
高等职业教育、公共英语、服务性
H31(英语)
2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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