成人函授学生的情绪管理探析

摘要：

情绪因素对个体的学习意志、动机、性格等会产生直接的影响.有效的情绪管理能使个体充分发挥主观能动性和创造性,促使个体的情绪反应具有灵活性、应变性和适度性,人们能以有组织的、建设性的方式迅速而有效地适应变化.成人函授学习具有在职、分散、社会干扰多的特点,因此可以通过自我目标的定位、适时的自我调节、自我压力的释放及教学单位的配合等方式促进情绪管理,增进学习效能.

关键词：成人函授生、情绪管理、自我调适

分类号：G727(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2008-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58