10.3969/j.issn.1001-8794.2007.02.041
从人格因素测验看成人教育中的德育
"学校教育、育人为本,德智体美、德育为先"是我国高等教育工作长期总结的经验,也是今后坚持正确办学方向所凝练的极为重要的科学论断.成人教育是高等教育的重要组成部分,而成人教育中的德育由于受诸多因素的影响和限制,显得相对有所滞后,教育内容上缺乏实效性、针对性和科学性.可通过对成人教育对象进行人格因素测验的统计分析,根据成人学生的心理特点,来探求成人教育中德育的新途径.
人格因素测验、成人教育、成人学生、德育
G720(成人教育、业余教育)
2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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