访谈在教育研究中的应用

摘要：

作为一种重要的社会科学原始资料收集方法,访谈应该在教育研究中发挥重要作用.成功访谈,必须有明确的访谈目的,同时要对受访者"能不能够"和"愿不愿意"回答研究者所提出的问题进行反省.为了使受访者"能够"并且"愿意"回答研究者提出的问题,选择恰当的"现场进入"方式非常必要.一项成功的教育研究,还要处理好访谈与问卷和观察之间的关系.

关键词：教育研究、问卷、访谈、现场进入

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2008-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：67-68