10.3969/j.issn.1001-8794.2007.02.011
新世纪成人学习特点及教学原则
新世纪成人学习在客观上具有终身性、职业性、实践性的特点,在主观上具有目标的明确性和实用性、学习的自主性和选择性、方法的灵活性与多样性等特点.要适应成人学习的特点,教师在成人教学的过程中既要掌握普通教学的教学原则,又要掌握成人教学区别于普通教学的教学原则,并在实践中创造性地运用,以全面提高成人教学质量.
成人教学、学习特点、教学原则、教学质量
G720(成人教育、业余教育)
鲁东大学继续教育课程与教学改革研究项目200312
2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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