大学课程如何建构知识与人相遇的环境

摘要：

大学课程取决于大学自身--传承知识和创新知识.大学课程是一种有人参与的主体化存在.大学课程本身就包含了知识与人的关系.应从大学课程的哲学角度、生活性和精神层面来建构知识与人相遇的环境.

关键词：大学课程、知识、人、相遇

分类号：G642.3(高等教育)

在线出版日期：2008-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-49