10.3969/j.issn.1001-8794.2006.08.032
人性化管理:学校管理观念的革命
随着社会的变革和发展,教育改革的不断深入,教师的主体性日见凸显并受到人们的关注.为了保护和激发教师的主体性、主动性和积极性,使教师可持续发展与学校可持续发展协调一致,促进学校健康和谐发展,传统的制度管理(见物不见人)不仅逐渐失去其效力,而且还会加大对教师的伤害,这就需要校长转变观念,突出以教师为本,由见物不见人的管理转向既见物更见人的"人性化管理".
学校管理、教师管理、人性化管理
G47(学校管理)
2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
71-73