10.3969/j.issn.1001-8794.2006.06.018
论终身教育理念下的师生人格完善
传统的教育跟不上时代对人的生存要求,知识经济时代呼唤终身教育,终身教育的最终目的和价值意义在于促进个人和社会的进步和发展.对学生的人格塑造是一项复杂的工程,一个人的人格缺陷会给其一生带来负面的影响.教育的现代化对教师素质提出了更新的要求,教师素质直接影响到人才培养的质量,教师人格直接影响着学生的成长和发展.因此,探讨终身教育理念下的师生人格完善问题,不论是对于个人还是对于整个社会都有着极其重要的现实意义.
终身教育、教师、学生、人格完善
G416(思想政治教育、德育)
2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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