10.3969/j.issn.1001-8794.2005.08.003
树立"职业发展"的继续教育课程观
课程开发是继续教育中的核心问题,它直接决定着继续教育的质量;而树立科学的课程观又是指导课程开发实践的坚实基础,因此我们有必要进行课程观的研究,希望能对继续教育的课程开发起到一定的指导作用,从而提高继续教育质量.
职业发展、继续教育、课程观
G720(成人教育、业余教育)
2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
8-10
10.3969/j.issn.1001-8794.2005.08.003
职业发展、继续教育、课程观
G720(成人教育、业余教育)
2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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