期刊专题

10.3969/j.issn.1001-8794.2004.10.016

关于加强教师弱势群体培训的几点思考

引用
教师培训是教师教育的一种重要形式.也是教师教育终身化的重要途径之一.但绝大多数的培训都集中在名优教师、经济发达地区教师以及名校教师身上,忽视了弱势教师、贫困地区和薄弱学校教师的培训.这样导致了教师群体的两极分化--好的越好,差的越差.教师素质的两极分化在理论和实践层面上给教育带来了诸多问题.教师教育应加强对教师弱势群体的培训.

教师培训、弱势群体、教师素质

G451.2(教师与学生)

2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

36-38

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

成人教育

1001-8794

23-1067/G4

2004,(10)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn