期刊专题

10.3969/j.issn.1001-8794.2004.08.034

方法论撑起哲学教学一片天

引用
针对电大开放教育哲学课教学中存在的一些弊端,提出侧重于方法论进行教学的设想.这一教学方式是通过自主学习指导,采用案例教学法进行的.侧重方法论教学,有以下收获:真正做到了理论联系实际;真正掌握认识世界与改造世界的方法;真正懂得哲学的本义即思考.

侧重、方法论、哲学教学

B0-42

2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

69-70

暂无封面信息
查看本期封面目录

成人教育

1001-8794

23-1067/G4

2004,(8)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn