中小学教师继续教育动力不足的原因及对策

摘要：

目前,我国中小学教师继续教育热情不高,根本原因在于实效性低、激励机制不健全和教师继续教育行为的受迫性.为教师继续教育创造宽松的环境,增大继续教育的实际效用,建立继续教育成本分担机制是强化教师继续教育行为的主要措施.

关键词：教师、继续教育、动力

分类号：G635.12(中等教育)

在线出版日期：2008-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41