10.3969/j.issn.1001-8794.2003.10.009
对多媒体教学的批判与反思
多媒体以其强大的功能及超文本、超媒体的特点,在教育中发挥了其明显的优势.但是,在教学中应用多媒体技术时,因存在着认识的误区而使得教学中容易出现一些漏洞,严重地影响了多媒体技术在教学中的普及、推广及其优势的发挥,需引起注意并解决.
多媒体、多媒体教学、教学过程
G434(电化教育)
2008-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
22-23
10.3969/j.issn.1001-8794.2003.10.009
多媒体、多媒体教学、教学过程
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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