论远程教育模式下教师角色的转换

摘要：

传统教育模式下,教师作为单一的知识传授者、书本知识的复制者、班级授课的主导者的角色已不适应现代远程教育的需要,教师的角色必须转换.要树立现代远程教育的资源共享、媒体教学、支持服务的观念;要更新教法,要变过去的讲学为主为导学为主、以学生个别化自学为主和以媒体教学为主.要提高教师的综合素质,实现真正意义上的教师角色转换.

关键词：远程教育、教师角色、转换

分类号：G728(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2008-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15