期刊专题

10.13887/j.cnki.jccee.2024(4).6

混合所有制视域下产业学院研究热点追溯与展望

引用
研究通过对我国2016年到2024年之间的中国知网(CNKI)中文期刊相关文献进行综述发现,在国家层面职业教育改革系列政策文件的推动下,我国混合所有制视域下产业学院研究经历了理论构建与设想、实践运行与总结、高质发展与深化三个阶段.领域内的研究热点主要集中在混合所有制产业学院的组建逻辑、建设路径、运行困境和发展方向四个方面.混合所有制产业学院通过多元主体合作的形式,成为了连接政府、学校、企业三方的重要载体,同时也深入推动了产教融合.但在现实运行中仍面临法人地位模糊、治理困难、激励不足、定位不明等多重困境.因此,构建内涵更为丰富、格局更为宽广的行业型、区域型产业学院共同体将成为混合所有制视域下产业学院研究的新风向.

产业学院、混合所有制、共同体、组织创新

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G710(职业技术教育)

北京市教育科学十四五规划一般课题协同理论视域下高职产业学院建设模式与路径研究项目CGDB21211

2024-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共9页

40-48

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重庆电子工程职业学院学报

1674-5787

50-1196/Z

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2024,33(4)

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