价值意蕴·现实困境·破解之道:新时代高校领导干部讲好思政课的三维探赜

摘要：

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视马克思主义理论学科建设,以前所未有的力度推进思政课建设,多次提出并反复强调高校领导干部要带头讲好思政课.高校领导干部讲好思政课对于实现立德树人根本任务而言具有重大而深远的现实意义,这不但有利于充实思政课教学队伍,还有利于增强思政课教学魅力,更有利于贴近思政课教学实际.与此同时,高校领导干部讲好思政课正在面临着上下错位的角色困境、知行脱节的制度困境和前后断裂的衔接困境.为此,高校领导干部在讲好思政课这个重要问题上,应该坚持以上率下着力破解角色困境,坚持知行合一着力破解制度困境,坚持承前启后着力破解衔接困境.

关键词：高校领导干部、思政课教学、立德树人、教师队伍

所属期刊栏目：31

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;广西哲学社会科学规划研究课题新时代中华民族共同体意识培育研究项目;广西高校中青年教师科研基础能力提升项目

在线出版日期：2022-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：27-33