让数据充满情感:新发展阶段高校贫困生资助体系的构建

摘要：

2020年我国脱贫攻坚战取得全面胜利,高校贫困生资助也从解决"绝对贫困"转入解决"相对贫困"的新发展阶段.自2017年,资助工作正式纳入十大育人体系开始,资助工作的重要性和价值性显著提升.近年来在全国范围内提倡的大数据资助建议得到诸多高校的建设性尝试,但是数据纳入资助后,"育人"价值该如何体现?文章基于此,从大数据赋能高校资助、大数据资助的不足及情感传播赋能资助工作三个方面对新发展阶段高校贫困生资助体系建构进行探索,以期能够对高校资助育人实践提出有价值的建议.

关键词：资助、育人、大数据、情感

所属期刊栏目：31

分类号：G649.2;G647(高等教育)

资助基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目;四川外国语大学科研项目

在线出版日期：2022-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：39-43